20 Июля 2019

ГЕНДЕРНО-ПОЛОВОЕ И ЭТАСОЛОГИЧНО-ЭТНОСНОЕ РАЗВИТИЕ АКМЕ- ЧЕЛОВЕКА

Innovation Acmeology

Тема чрезвычайно актуальна, потому что, человек сверхсложное индивидуальное интегрально-синергетическое существо биологично-медицинского, психолого-генетического, социально-етносного и гендерно-сексуального типа. Не существует «юнисекс» людей, каждый человек уникален по своим более чем 4500 параметрам. Академик Казначев В.П. писал: «Все знания накопленные человечеством о неживой природе составляют - 95%, о живой природе - 4%, о человеке - 1%». Казначеев В.П. также заявлял, что «… наука о человеке, как о космическом явлении, стремящаяся познать вселенную, но не знающего самого себя» [В.П.Казначеев]. Древние заявляли: «Познай самого себя и ты познаешь весь мир» (Сократ); «Нет ничего более сложного, чем познание самого себя», «Вселенная находится внутри человека» (Фалес). «Мы знаем много, но наше незнание – море, а знание – капля. Только знание может открыть нам глаза, правильно оценить Вселенную, указать ее прошедшее и будущее и понять, что Вселенная и жизнь – одно и то же» (К. Циолковский). «Мы научились летать как птицы в небе, мы научились плавать, как рыба в воде, теперь нам осталось научиться жить на земле, как человек» [А.Эйнштейн]. Идея комплексного исследования психофизиологической эволюции взрослого человека и построение экспериментальноой акмеологии была сформулирована в 1957 г. Б.Г.Ананьевым [Ананьев Б.Г. «Человек как общая проблема современной науки // Весник ЛГУ. - 1957. - № 11; «О системе возрастной психологии // Вопросы психологии - 1957. - № 5»]. «Большая масса дисциплин (больше 200) создают в своей совокупности человекознание» [Б.Г.Ананьев].

                В Украинской Академии Акмеологии и в НТУУ «КПИ имени Игоря Сикорского» проводятся научно-инновационные теоретико-практические исследования по специальности 19.00.13 - «психология развития, акмеология». Исследования и компьютерная реализация осуществляется на основе ключевого аспекта интегративного (холицистическо - эниологического) человекознания с использованием авторской кибернетично - математической технологии для решения проблемы гармонического личностно - профессионального познания человека на основе его индивидуального генетично-психологического тестирования, медико-биологического приборного диагностирования, люнгитивного мониторинга, сканирования и когнитивного контроллинга. Исследуется процессы жизнедеятельности человека на основе анализа множества внутренних и внешних параметров, которые характеризуют человека на основе кибернетического подхода. Б.Г.Ананьев [О проблемах современного человекознания] писал, что «общим языком для специалистов, которые изучают человека становиться язык кибернетики и теория информации». И дальше необходимо шире использовать «… кибернетических подход к изучению человека, как очень сложной самморегулируемой и самоорганизующей системы на основе математизации антропологии»; «технические и физико-математические науки позволят комплексно изучать человека».

            Цель исследования - разработать и реализовать кибернетично-компьютерную экспертно-аналитическую информационную систему для исследования внутренних ресурсов (возможностей) человека и для его информирования о технологии (методике, программе) по достижению акме- точек его потенциально-ресурсных возможностей.

            Задачи исследования - разработать кибернетическую математическую акме- технологию достижения и реализации поставленной цели; спроектировать фило-, онто- индивидуальный паспорт гармонической акме- личности, создать необходимые алгоритмы его реализации (self- conseption), исследовать трехфакторную модель семантического дифференциала личности и смоделировать безопасность жизнедеятельности человека в современных условиях.

            Метод исследования - авторская компьютерная кибернетическая математическая технология тестирования и диагностирования человека на основе организационных методов эволюционной биопсихологии, антропологичной психофизиологии, экономической эргономики; эмпирических методов обсервации, экспериментальной и математической кибернетики, психо-генетико диагностических, праксиметрических, биографических; методов количественного качественного анализа: дисперсионного, кореляционного, факторного, дискриминантного, психолого казуистического; интерпретационных методов: генетических, структурных.

            Основная часть. Автор в результате киберакмеологического исследования проблемы индивидуальной гармонической жизнедеятельности человека решает задачи выявления персональных потенциально-ресурсных природных возможностей человека и их акме- саморазвития, акме- самоусовершенствования, акме- самореализации, а также профессиональной ориентации и профотбора с учетом дифференцированного подхода к анализу более чем 4500 характеристик (особенностей, параметров, признаков). Это половые различия, гормональные признаки; физиологический, биологический и паспортный возраст; тип темперамента; соционистический тип; тип развития мозга; формы жизнедеятельности, восприятия и запоминания информация; состояние энергетики организма; «загрязнение» организма; сосояние клеток, органов, систем органов, иммунной, сердечно-сосудистой, нервной, кровеноснно-лимфатической и др систем человека и др. А также внешние влияния: екологические, астральные, геопатогенные, семейно-бытовые, мезососиальные, етнично-культурные, токсиматические, економические, политические, энергоинформационные и др.

            Исследуется архетип человека (эндопсихика, мезопсихика, экзопсихика), где закодирована суть, форма и способ связи унаследованных и приобретенных человеческих первичных образов и структур психики, которые обеспечивают основу поведения, структурирования личности, понимание мира, внутреннее единство, взаимосвязь культуры поведения, взаимопонимание людей.

            Компьютерно-кибернетический експертный анализ исследует человека как сложную био- энергетично-информационную и социо-психо-духовную систему и осуществляется с учетом генетично-етасологичных параметров фило- и онто- гении (перинатальных - период от 28 (22) недели беременности (антенатальный), включающий период родов (интранатальный) и заканчивающийся через 168 часов (7 дней, неделя) после рождения (постнатальный);  педалогических, ювенологических, андрогенных, геронтологических, эйджизмологичных и др.), а также биолого-гендерно-сексуальных различий (мужчин, женщин, гетеро- и гомо- сексуальных личностей) на основе их ДНК - доминанты (ХХ, ХХХ, ХХУ, XYX, ХУ, ХУУ, УУУ). Например, феминности, андрогенности, мускулинности и др. Анализ также учитывает достижения более чем 270 наук о человеке из более чем 2000 существующих наук:  конституционные, этнологические, этиологические, социальные, эпистомофильные, статусные, образовательные, пара нормальные и другие факторы. При этом используются достижения таких наук как науковедение, экология человека, энвайронментология [А.В. Гагарин - «ЭА»], социоэкология, антропология, космическая антропоэкология, анатомия, антропономия, энергоентропика, эниология, этнология, этиология, этология, этометрия, нейронауки, биология, эволюционная биология биохимия, эндокринология, генетика, хроногенетика, генетика поведения, генетической эпистемологии, инженерная психология, нейропсихология, телеметрическая психология, психогенетика, психогеронтология, эволюционная биопсихология, патопсихология, математическая психология, психофармакология медицина, геокосмическая медицина, медицинская антропология и генетика, эмбриология, соматология, геополитика, темпералогия, социология, этика, этнология, эпистемология, праксиология, алгоритмология, кибернетика, математика, физика, санология, нозоология, собриология, информатика, бионика, системология, гендерология, сексология, конфликтология, асторология (космотопия, психоанализ, характерология, физиогномика) синергетика, акмеология, когнитология, киберакмеология, имиджелогия  и многие другие.

            Результатом анализа основных подсистем человека (нервной, мозговой, кровеносно-лимфатической, мышечной, гормонально-эндокринной, репродуктивной, сердечно-сосудистой, костно-скелетной, иммунной, дыхательной, мочевыделительной,  и др.) является проектирование (моделирование, создание) «Персонального фило-, онто- паспорта «портрета, портфолио» человека». Паспорт позволяет личности принимать решения о качестве собственной жизнедеятельности, профориентации, выбора эмпатичной профессии в современных условиях с учетом энвайронментальной ситуации, устойчивого развития, политики государства - страны проживания, национальных особенностей, генетической доминанты и др.

            Паспорт формируется в трех инкарнациях: генетической, социальной, генетически - социальной. Каждая инкарнация имеет три варианта реализации: оперативная (день); тактическая (неделя-месяц-квартал); стратегическая (год - два года - три года). Все варианты инкарнации и их реализации передаются исследуемому   человеку на цифровых (компьютерных) носителях для персонального использования. Например для акме- обучения, акме- воспитания через национальное, духовное, профессиональное: mediated leaning, creative leaning, Leaning circles. Формируется модель гармоничного (целостного) социально зрелого человека с развитым самосознанием, духовностью, способностями к самотрансценденции, чувством собственного достоинства, развитой моральностью, совестью; развитым балансом между интеллектуальным, творческим, физическим, психическим, духовным потенциалами.

            Это позволяет заинтересованной личности самостоятельно определять уровень своего интеллекта, одаренности, таланта, гениальности, а также доминанту собственной профессиональной ориентации, профвыбора и вносить (корректировать, дополнять, изменять, удалят и т.д.) необходимые персональные параметры с учетом гибко-динамической изменяемости возрастных, половых, гинетически-биологических, праксеологических, статусных и других характеристик человека.

                Выводы по задачам. 

  1. Разработать кибернетическую математическую акме- технологию достижения и реализации поставленной цели - разработана названная технология и проведены эксперементальные исследования на студентах и преподавателях Университета.
  2. Исследовать трехфакторную модель семантического дифференциала личности - смоделирован и проанализирован семантического дифференциала личности.
  3. Спроектировать фило-, онто- индивидуальный паспорт гармонической акме- личности - спроетирован гепотетический (нормативный) паспорт студента и педагога.
  4. Создать необходимые алгоритмы его реализации - разработан ряд основных эвристичных алгоритмов реализации предлагаемой технологии (например, алгоритмы цивилизовано-гармоничной жизнедеятельности, алгоритм качественного воспитания, обучения и самореализации, алгоритм акме- синергетического проектирования личности, алгоритмы само программирования личности на успех: self- improvement; self- determination, determine one’s position; self- sufficiency, self- education, self- respect, self- assertion, self- independence, self- end in itself, self- achievers, , self- foreclosures, , self- vocational identity и др.).
  5. Смоделировать безопасность жизнедеятельности человека в современных условиях - в настоящее время проводятся работы по моделированию сформулированной проблемы (создан экспериментальный прототип).

                Общее заключение.  Авторский подход и компьютерная  реализация «Фило- Онто- Генетического паспорта» позволит человеку комплексно принимать оперативно-тактические и перспективные решения для определения гармонического пути своей жизнедеятельности и следовать/не следовать полученным рекомендациям с учетом своей кармы (индивидуальной, семейной, этнологической, этиологической, социальной); персональной энергетично-информационной доминанты, состояния своих семи энергетичных зон, состояния здоровья, паталогий, аномалий и др.

                Практическая значимость. Заключается в информировании заинтересованных (замотивированных) личностей в акме- развитии своих врожденных и приобретенных способностей с использованием алгоритмов креативности и когнитологичности.

                Перспективы исследования (организационные, експертно-аналитические, технологическо-методические) заключаются в построении Интернет-модели нормативно-гармонического человека; реализации субъективного семантического профиля человека на основе семантического пространства масштабирования личности; реализация авторской концепции «3 П + 3 С»: порядочности (духовности), патриотизма, пофессионализма; социологии, санологии, собриологии; усовершенствование проекта на платформе реализации перспективных инновационных инфо- технологий; организация дистанционного обучения по проблеме «интегративного человекознания»; реализация биомедицинского прогноза жизнедеятеельности человека на основе функционально-диагностических тестов: этиологических, патогенетических, эколого-биологических, эндогенных, экзогенных, генетических, пренатанальных, молекулярно-генетических, медико-генетических, мультифакторных, нозологических, гетерогенных, витальных, коэволюционных; разработка фреймово-продукционной модели эпистемологии и эпистемофилии; киберакмеологическое моделирование совести;  привлечение СМИ, в том числе Интернет, для поиска инвесторов, меценатов, спонсоров с целью выделения средств для углубления и расширения исследований по рассматриваемой проблеме; организация исследований в других Университетах на основе авторского центра «Гармонический Акме- Человек» и Ассоциации «Экспертно-Аналитических Акмеологов».