5 Апреля 2019

Інноваційна дистанційне навчання- кіберакмеологічний підхід

Інноваційне дистанційне навчання

Інноваційна дистанційна освіта: кіберакмеологічний підхід (Логіка. Технології. Перспективи)

 Вступ

Глава 1. Сучасний стан дистанційної освіти (ДО)

  • Огляд сучасних систем ДО
  • Мета створення та основні завдання ДО
  • Положення про ДО
  • Концепція розвитку ДО
  • Принципи ДН
  • Методи та засоби ДО
  • Проблеми ДО
  • Форми ДН

 

Глава 2. Забезпечення ДО

2.1. Технологічне забезпечення

2.2. Моделі ДН

2.3. Правове забезпечення

2.4. Психологічний аспект

2.5. Інтелектуальність навчання

 

Глава 3. Засоби реалізації ДО

3.1. Огляд сучасних засобів реалізації

3.2. Програми для центру ДН

3.3. Веб-дизайн та мастерінг

3.4. Електронні підручники та вимоги до них

3.5. Інтелектуальна власність і правові основи Інтернет

 

Глава 4. Перспективи розвитку ДН

4.1. Інформаційні Інтернет - технології

4.2. Інтернет 2, Веб - 2

4.3. Захист інформації в Інтернет

4.4. Grid, GRADE – технології в ДН

 

Глава 5. Кіберакмеологічна дистанційна освіта

            5.1. Методика проектування мультимедійних електронних підручників

            5.2. WWW у ДН

            5.3. Кіберакмеологічні інформаційні  системи

            5.4. Комп’ютерна валеологія

Висновки

Література

Додатки

Д_1 – Розвиток дистанційного навчання на Україні

Д_2 -  Концепція правової охорони комп»ютерних програм

Д_3 -  Розвиток ДН на Україні

Д_4 – ДН у технічному Університеті

Д_5 – Архітектура  LMS

Д_6 – Електронне навчання  на Україні та за її межами